8 DICAS DE COMO ELABORAR ÓTIMOS SLIDES PARA APRESENTAÇÕES ACADÊMICAS

8 DICAS DE COMO ELABORAR ÓTIMOS SLIDES PARA APRESENTAÇÕES ACADÊMICAS

20 de fevereiro de 2017
Olá pessoal, tudo bem?

Minha defesa de mestrado foi no dia 31/01/2017 e foi tudo bem, consegui meu título de Mestra em Ensino de Ciencias e Matemática e já vou começar em Março o Doutorado na mesma instituição.

Como sabemos um dos requisito para a obtenção da Titulação de Mestre é necessário a realização de uma apresentação convincente, clara e objetiva do trabalho realizado nestes últimos dois anos. Não somente através da escrita da dissertação, mas ter certo grau de convencimento no momento da defesa, mostrando que você esta apto para seguir na vida acadêmica.

Pensando nisso, listei 8 dicas de como elaborar o slide perfeito para apresentações acadêmicas, pois foram essas dicas que eu segui no momento de construção dos slides e espero muito que isso ajude vocês em trabalhos futuros.

1 – Planejamento

Antes de começar qualquer coisa, você deve em primeiro lugar PLANEJAR. O bom planejamento deverá levar em conta vários fatores, como: tempo, pertinência do que será apresentado, lugar, pessoas, entre outros.

PLANEJAR NÃO É GARANTIA DE SUCESSO, MAS NÃO PLANEJAR É GARANTIA DE FRACASSO.

Comumente, encontramos estudantes que montam apresentações de 1h ou mais, sendo que o tempo máximo permitido é de 50 minutos. Defesas de mestrado e/ou doutorado costumam durar entre 30 a 40 minutos, logo torna-se inviável montar uma apresentação com mais de 4o slides.

DICA DE OURO: O tempo médio para apresentar um slide deve variar de 2 a 3 minutos. Menos que isso pode indicar que você está “correndo” nas apresentações, no entanto delongar na apresentação de slide pode causar fadiga nos ouvintes.

2 – Comece pelas conclusões

Geralmente, as apresentações acadêmicas têm como base os trabalhos acadêmicos como um guia para a montagem dos slides. Porém, sabendo-se onde você quer chegar, pode facilitar o caminho que deverá ser seguido.

Neste sentido, comece pelas suas conclusões, pois o raciocínio reverso pode indicar o que será relevante para a apresentação.

Um exemplo: se na pesquisa eu conclui que homens são mais propensos a ingressarem na área de exatas e mulheres na área de humanas, primeiramente devo indicar como cheguei nesta conclusão, o que eu fiz a principio, quais foram os meus métodos, etc.

3 – Fonte

Não use muitas fontes, o ideal é o uso de apenas duas fontes por apresentação. Vale salientar que o tamanho da fonte não deve ser inferior a 24 pt, sendo que o tamanho ideal é de 28 pt.

Fique atenta as cores, o ideal é não haver muitas variações de cores na apresentação, isso pode atrapalhar o ouvinte. Procure escolher uma paleta de cores referente ao design utilizado na apresentação.

DICA DE OURO: Estudos apontaram que a fonte HELVICA é a fonte ideal para apresentações, sendo a fonte COMIC SANS a pior entre elas.

Caso, você não goste desta fonte, prefira fontes parecidas, como por exemplo, Times New Roman ou Arial.

4 – Menos é mais

O TERMO QUE MAIS ESCUTAMOS NO MASTER CHEF BRASIL TAMBÉM SE ESTENDE PARA OS SLIDES.

Sempre tentamos colocar o máximo de coisas em um único slide, por receio de colocarmos muito slides, mas eu te pergunto: O que é melhor, 12 slides abarrotados de informações ou 20 slides com uma única ideia?

objetivo-geral

Escreva frases curtas, não coloque mais de uma ideia em um slide.

DICA DE OURO: Se você pretende apresentar um gráfico, não tenha receio em coloca-lo em único slide!!! Não se prenda na quantidade de slides, pois a apresentação de um gráfico e/ou uma figura não demora muito tempo.

figura-4

5 – Evite marcações (tópicos)

A ferramenta Journal Bullet é febre por todo o mundo (e linda também!), no entanto a utilização de tópicos pode atrapalhar o bom desenvolvimento da sua apresentação.

Geralmente em apresentações, os tópicos são interpretados como tarefas, que foram ou serão cumpridas. A utilização delas deve ser restringidas apenas na fase de apresentação de objetivos específicos, ou quando FOREM REALMENTE NECESSÁRIAS.

6 – Gráficos, quadros, tabelas e figuras

UMA IMAGEM VALE MAIS QUE MIL PALAVRAS!

O poder de uma imagem pode ser muito favorável para um pesquisador, assim como pode ser trágica. A utilização de imagens pode facilitar muito o entendimento de uma informação. Para isso, utilize imagem claras e objetivas, que não tenha muitas cores.

Veja a imagem abaixo, ela faz com que você entenda as ideias principais utilizadas na pesquisa?

pressuposto-metodologicos



Acima temos representado os Pressupostos Metodológicos que utilizei na minha dissertação. Além de ter uma estética bonita e chamativa, também é muito funcional, o que facilitou muito na hora da apresentação. (Rolou até um elogio por parte da minha orientadora)

7 – Pense na mudança de tópicos

Geralmente, uma pesquisa acadêmica apresenta fases de pesquisa, no qual o pesquisador alcança vários objetivos. Pensando nisso, não tenha medo de colocar um slide de apresentação de tópico, por exemplo:

A cada novo tópico eu inseri um slide de apresentação, que no momento da apresentação eu falava simplesmente: “Agora vamos olhar nossos dados sobre a perspectiva dos professores de escolas públicas e privadas”.

prof

Isso ajuda a situar os ouvintes sobre o que você irá tratar, apresentando uma sequência lógica e de fácil entendimento.

8 – Efeitos de transição

Os efeitos de transição são aqueles efeitos de animação que podem ser inseridos na transição de um slide para outro.

Este é um tópico muito polêmico, mas vou defender meu ponto de vista.

Acredito que trabalhos acadêmicos não devem ter de modo algum estes tipos de efeitos. Por que? Os efeitos não dão credibilidade para o trabalho acadêmico, pois na hora da defesa você tem focar em um único objetivo: Ser claro e direto!!!

E o que acontece muitas vezes, é que os efeitos de transição são algo a mais para os ouvintes prestarem atenção, o que pode ocasionar na dispersão e um efeito visual negativo.



Fonte: https://diariodeumaposgraduandasite.wordpress.com/2017/02/20/8-dicas-de-como-elaborar-otimos-slides-para-apresentacoes-academicas/

Publicado em: Apresentação acadêmica, Defesa monografia, mestrado e/ou doutorado, pós-graduação, Slide perfeito, trabalhos científicos

Capes divulga atualização do Qualis - 2015

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), órgão do Ministério da Educação do governo brasileiro, divulgou nessa segunda-feira, 21 de setembro de 2015, a atualização da classificação Qualis Capes de Periódicos para os anos de 2013 e 2014.

O Qualis é o conjunto de procedimentos utilizados pela Capes para estratificação da qualidade da produção intelectual dos programas de pós-graduação, com base na publicação em periódicos científicos. Tal processo foi concebido para atender às necessidades específicas do sistema de avaliação e é baseado nas informações fornecidas pelas instituições de ensino superior. Como resultado, disponibiliza uma lista com a classificação dos veículos utilizados pelos programas de pós-graduação para a divulgação da sua produção.

A estratificação da qualidade dessa produção é realizada de forma indireta. Desta forma, o Qualis afere a qualidade dos artigos e de outros tipos de produção a partir da análise da qualidade dos veículos de divulgação, ou seja, dos periódicos científicos. A classificação de periódicos é realizada pelas áreas de avaliação e passa por processo anual de atualização, enquadrados em estratos indicativos de qualidade:

A1, o mais elevado; A2; B1; B2; B3; B4; B5; C.

A consulta ao Qualis-Capes sempre foi feita através do WebQualis, uma interface online do sistema. Este ano, a Capes inovou e disponibilizou os dados por meio da Plataforma Sucupira, que é a nova ferramenta on-line do Sistema Nacional de Pós-Graduação para coletar informações sobre os programas, realizar análises, avaliações e servir como base de referência, e que foi oficialmente lançada no início de 2014. O nome da plataforma foi uma homenagem ao prof. Newton Sucupira, autor do Parecer nº 977 de 1965, conhecido como “Parecer Sucupira”, que conceituou, formatou e institucionalizou a pós-graduação brasileira nos moldes atuais.

O SIBiUSP replica o tutorial divulgado pela Capes para acesso às informação de atualização do Qualis Periódicos pela Plataforma Sucupira.

Instruções para acesso às atualizações do Qualis Periódicos 2013 e 2014

1. Acesse o link da Plataforma Sucupira: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/ – abra a aba “Consultas”
Instruções para acesso às atualizações do Qualis Periódicos 2013 e 2014

1. Acesse o link da Plataforma Sucupira: https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/ – abra a aba “Consultas”

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2. No campo “Informações Gerais”, acessar o link “Periódicos Qualis”

QUALIS2

3. Será apresentada a tela abaixo, onde a escolha do “Evento de Classificação” é obrigatória. Para obter as classificações de 2013 e 2014, devem ser selecionados os eventos “Qualis 2013” ou “Qualis 2014”. As classificações de períodos anteriores também podem ser consultadas.

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4. É possível gerar o arquivo de classificação do Qualis para uma ou mais áreas de avaliação, por meio da seleção do botão +. Ao clicar no botão “Consultar” será gerada uma planilha em formato Excel conforme os filtros marcados.

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[Com informações do Ofício Circular 22/2015 – DAV/CAPES]

Como citar este post [ABNT/NBR 6023/2002]:

FAUSTO, Sibele. Capes divulga atualização do Qualis Periódicos 2013-2014. Set. 2015. Disponível em: . Acesso em: DD mês. AAAA.

UEPG oferta 105 vagas para professor colaborador - 2017

A Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), por meio da Pró-Reitoria de Recursos Humanos (Prorh), anuncia a abertura de inscrições para o Processo Seletivo Simplificado (PSS) para a contratação de professor colaborador. De acordo como Edital 006/2017, os interessados poderão se inscrever pelo endereço www.pitangui.uepg.br/TesteSeletivo, de 30 de janeiro a 6 de fevereiro. No total são 105 vagas para seis setores de conhecimento. As provas serão aplicadas de 21 a 23 de fevereiro.

No ato da inscrição, o candidato deverá estar em dia com suas obrigações eleitorais. Após o preenchimento dos dados solicitados, deverá imprimir a ficha de inscrição que deverá ser entregue no momento da realização da prova escrita. No mesmo sistema, deverá imprimir o boleto bancário para o pagamento da taxa de inscrição, no valor de R$ 100, pagável em toda a rede bancária. A inscrição será validada somente após a confirmação da quitação do boleto.

Os candidatos poderão solicitar a isenção da taxa de inscrição. Tal pedido deverá ser efetuado nos dias 30 e 31 de janeiro. A isenção será concedida aos candidatos que, cumulativamente, estiverem inscritos no Cadastro Único para programas sociais do governo federal, o CadÚnico; e for membro de família de baixa renda, no caso de até três salários mínimos ou renda mensal per capita de meio salário mínimo.

O processo seletivo ainda prevê a reserva de vagas a candidatos afrodescendentes. Neste caso, será considerado afrodescendente o candidato que assim se declarar, expressamente, no ato da inscrição via internet, identificando-se como de cor preta ou parda, bem como pertencente à etnia negra. Também haverá reserva de vagas aos portadores de deficiência que, no período de inscrições deverão protocolar, documentação atestando a espécie e o grau ou nível da deficiência.

PROVAS

As provas serão realizadas em três etapas de 21 a 23 de fevereiro de 2017. A Prova Escrita (1ª etapa) será aplicada no dia 21 de fevereiro, a partir das 8 horas, em local a ser definindo em edital especifico. A data, horário e local da Prova Didática (2ª etapa) serão informados pela Banca Examinadora quando da realização da Prova Escrita. Os aprovados passarão pela Avaliação de Títulos (3ª etapa), destinada a avaliar a titulação acadêmica, as atividades profissionais desenvolvidas no ensino, pesquisa e extensão.

O edital com o resultado final será divulgado, em até sete dias úteis da data de realização da prova didática, no Diário Oficial do Estado, no portal da UEPG e afixado na Prorh (Bloco da Reitoria/Campus Uvaranas). A aprovação não gera qualquer direito à contratação, ficando a mesma, condicionada à disponibilidade financeira/orçamentária, necessidade e interesse institucional e autorização governamental. O candidato aprovado poderá ser contratado por prazo determinado com Contrato de Regime Especial (CRES).

A remuneração varia de acordo com a título e regime de trabalho (20 ou 40 horas semanais). Para graduados será de R$ 1.622,92 (20h) e 3.245,83 (40h); especialista, R$ 1947,50 (20h) e R$ 3.895 (40h); mestre, R$ 2.706,24 (20h) e R$ 5.412,44 (40h); e doutor, R$ 4.104,29 (20h) e 8.208,60 (40h).

As vagas estão assim distribuídas por setor de conhecimento: Setor de Ciências Exatas e Naturais, 16 vagas; Setor de Ciências Agrárias e de Tecnologia, 18 vagas; Setor de Ciências Biológicas e das Saúde, 29 vagas; Setor de Ciências Sociais Aplicadas, 9 vagas; Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes, 31 vagas; e Setor de Ciências Jurídicas, 2 vagas.

Mais detalhes sobre o Edital 006/2017 no endereço http://www.pitangui.uepg.br/TesteSeletivo/Editais/2017/edital062017.pdf
Fonte da informação: http://portal.uepg.br/noticias.php?id=10221

Vagas para Professor substituto da Universidade Fronteira Sul

Os editais e demais etapas dos processos seletivos podem ser acompanhados no endereço https://concursos.uffs.edu.br.

Mais informações pelo e-mail seletivo.re@uffs.edu.br.
Vagas:


Link editais:

https://concursos.uffs.edu.br/files/80/Edital_N_046UFFS2017_-_Concurso_Pblico_para_o_Magistrio_Superior.pdf


https://concursos.uffs.edu.br/files/79/Edital_028_UFFS_2017_-_abertura.pdf

EDUCAÇÃO FÍSICA: ABERTAS AS INSCRIÇÕES DO TESTE SELETIVO PARA ADMISSÃO DE PROFESSORES NA FACULDADE GUAIRACÁ

A Faculdade Guairacá, em Guarapuava PR, divulga a realização de teste seletivo para admissão de professores para o Colegiado de Educação Física. As inscrições devem ser realizadas no Protocolo da instituição até o dia 30 de janeiro.
Acesse edital: http://guairaca.com.br/wp-content/uploads/2017/01/Edital-Teste-Seletivo-01-2017-Ed-Fisica.pdf

Concurso para Docente na área de Ciências Sociais/Educação na Unicamp.

Faculdade de Educação
Departamento (s):

Ciências Sociais na Educação

Área (s): Cultura e Educação

Educação e Sociedade

Disciplina (s):

EP-446 - Direito à Infância e Educação

EP-912 - Estágio Supervisionado III - Educação Infantil

EP-913 - Estágio Supervisionado IV - Educação Infantil

EP-644 - Questões Atuais da Política Educacional

Inscrições:

11/01/2017 a 07/02/2017
Acessar edital e edital: file:///C:/Users/user/Downloads/19-p-30431-2016-pd-fe-edital.pdf

Informações;

E-mail (s):

rosam@unicamp.br

Telefone (s):(19) 3521-5612

A UTFPR, Campus Ponta Grossa, abre inscrições para o Processo Seletivo para Professor Substituto. Inscrições até 16.01.2017.

A Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Câmpus Ponta Grossa, abre as inscrições para o Processo Seletivo para
Professor Substituto para o preenchimento de 07 (sete) vagas para a carreira de Professor do Magistério Federal - Substituto,conforme áreas/subáreas especificadas: Computação/ Desenvolvimento Web e Desenvolvimento para Dispositivos Móveis; Área/Subárea: Eletricidade Industrial/ Energia e Eficiência Energética; Área/Subárea:Engenharia Química/ Indústrias de Processos Químicos; Área/Subárea: Matemática/Álgebra; Área/Subárea:Mecânica / Metrologia e Usinagem; Área/Subárea: Mecânica / Processos de Fabricação.

Inscrição: A inscrição deverá ser efetuada pela Internet, no endereço eletrônico www.utfpr.edu.br, das 08h do dia17 de dezembro de 2016 às 20h do dia 16 de janeiro de 2017.
Após o preenchimento do formulário de inscrição, o candidato deverá imprimir a GRU (Guia de Recolhimento da União), que deverá ser paga em qualquer banco, até o dia 17/01/2017.

Contato: (42)3220-4846

Fonte das informações: http://www.utfpr.edu.br/concursos/campi/pg/ps/edital-no-004-20162013ps2013pg2013abertura
Link do edital: http://www.utfpr.edu.br/concursos/campi/pg/arquivos/Edital_004_2016_PS_PG_Abertura.pdf