Mais um modelo de Plano de Aula

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE - UNICENTRO

CURSO:

DISCIPLINA:

PROFESSORA:

DATA:

TEMA:

PLANO DE AULA

1. OBJETIVOS (no máximo 2)

- Conceituar...

- Demonstrar ....

- Apresentar...

- Identificar....

2. INTRODUÇÃO

A Constituição Federal de 1988 possui institui o Sistema Tributário Nacional, com disposições atributivas do poder de tributar, sob a forma de competências, à União, Estados, aos Estados e Distrito Federal e aos Municípios, no qual estabelece limitações constitucionais a essas atribuições.

3. DESENVOLVIMENTO DO CONTEÚDO A SER MINISTRADO:

- PRINCÍPIOS CONSTITUCIONAIS

- COMPETÊNCIA TRIBUTÁRIA

- CAPACIDADE DE TRIBUTAR

4. SÍNTESE INTEGRADORA

Retomada dos aspectos considerados básicos ao conhecimento e à compreensão do assunto da aula.

5. METODOLOGIA

O conteúdo será apresentado mediante exposição oral, visando promover críticas reflexivas sobre o tema. 

6. RECURSOS DIDÁTICOS

Quadro  de giz e data show.

7. REFERÊNCIAS

AMARO, Luciano. Direito Tributário Brasileiro. 9º ed. São Paulo: Saraiva, 2003.

BALEEIRO, Alimoar. Uma introdução à ciência das finanças. 16ª ed. Rio de Janeiro: Forense, 2003.

BASTOS, Celso Ribeiro. Curso de Direito Financeiro e de Direito Tributário. 4º ed. São Paulo: Saraiva, 1995.

CARRAZZA, Roque Antônio. Curso de Direito Constitucional Tributário. 21º ed. São Paulo: Malheiros, 2005.

SUGESTÃO PLANO DE AULA

PLANO DE AULA

Dicas para elaborar o seu plano de aula durante o estágio de licenciatura em escolas de ensino fundamental e médio.

1.   Dados de identificação

Escola:                                                      Localidade:

Curso:                                                      Série:

Turma:                                                      Disciplina:

Professor (a):                                         Assunto Central:  Escreva o (os) tema geral que você vai trabalhar durante a unidade

2.   Objetivos

No objetivo geral deve ser escrito o que você deseja alcançar de forma geral no término de sua aula (regência).

Os objetivos específicos devem conter todos os objetivos que você deseja alcançar, porém de forma específica.

3.   Conteúdos:

Deve ser colocado todos os conteúdos que serão ministrados durante o período da aula. Anotar em tópicos (frases/síntese):

1.

2.

4.   Procedimentos metodológicos:

Deve ser colocado todas as formas que você irá utilizar em sala de aula para passar o conteúdo para os alunos. Como por exemplo:

1-Aula expositiva dialogada com auxílio de quadro branco;

2-Aula expositiva dialogada com auxílio de dataschow

3-Aula prática, visualização de diferentes algas;

4-Construção pelos alunos de painéis, maquetes, revista em quadrinhos, seminários, etc, sobre o tema estudado;

5-Elaboração de feiras de Ciências, etc.

5.   Recursos:

Colocar todos os recursos materiais que serão utilizados durante a aula (regência). O ideal é que para cada tema, você coloque os recursos (desta forma seu plano de aula ficará mais organizado).

6.   Avaliação

Neste tópico você deve saber de que forma o professor da escola onde está fazendo a regência, trabalha com a avaliação.

Se a escola permitir você pode seguir o exemplo citado abaixo: A avaliação será feita durante todo o processo de ensino-aprendizagem, de forma qualitativa no que se refere a frequência, participações nas aulas expositivas e práticas, cumprimentos dos trabalhos em grupos propostos; e quantitativa através de uma avaliação individual escrita que será aplicada no final da unidade. Além disso, os alunos serão também avaliados através de pré-testes e pós-testes que serão aplicados no início e no final de cada tema que será trabalhado.

7.   Referências – Apenas as utilizadas na organização da aula

Acadêmicos de Ciências Biológicas da Unicentro farão intercâmbio em Portugal/13/07/2011

O Escritório de Relações Internacionais (ERI) da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (Unicentro) informou que alunos de Ciências Biológicas da Unicentro farão intercâmbio na Universidade de Coimbra (UC), em Portugal. Promovido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), em parceria com a UC, a Unicentro recebeu bolsas para os acadêmicos estudarem na instituição portuguesa por até dois anos. As bolsas foram concedidas por meio do Edital 008/2011 – Programa de Licenciaturas Internacionais.
O projeto da Unicentro, aprovado pela Capes, é coordenado pela professora Ana Lucia Crisostimo, com apoio das professoras Rosilene Rebeca, chefe do Departamento de Ciências Biológicas, e Patricia Carla Giloni de Lima. Ao todo, 12 alunos estão inscritos no projeto, porém, ainda não se sabe se a Capes irá conceder bolsas a todos de uma vez. Para o ERI, a aprovação neste Edital coloca Unicentro e o ensino superior do Paraná em um lugar de destaque no cenário nacional.
Os estudantes aprovados terão direito a seguro saúde, auxílio instalação, auxílio mensal no valor de 600 euros e passagem aérea. O programa prevê, aos coordenadores, missões de trabalho de dez a 30 dias com todas as despesas pagas.
Fonte: http://www.unicentro.br/noticias/default.asp?id=4581

RESULTADO EDITAL 008/2011 - PROGRAMA DE LICENCIATURAS INTERNACIONAIS CAPES/UC

Nº Nome IES ÁREA

 

Profª Drª Ana Lúcia Crisostimo

Setor de Ciências Agrárias e Ambientais - SEAA

Departamento de Ciências Biológicas de Guarapuava - DEBIO/G

Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO - Campus CEDETEG

Rua Simeão Camargo Varela de Sá, 03 - Bairro Cascavel - 85015-430

Guarapuava-PR  (42- 3629 8111)

1 Marcelo da Silva Correa UFF Interdisciplinar

2 Guilherme do Val Toledo Prado UNICAMP Educação

3 Maria Fernanda Quintella Da Costa Nunes UFRJ Biológicas

4 Ivete Lara Camargos Walty PUC/MG Letras

5 Lisiane Torres e Cardoso UFRGS Ed. Fisica

6 Magnólia Fernandes Florêncio de Araújo UFRN Ciências

7 Maria Terezinha Siqueira Bombonato UNESP Biológicas

8 Benedita Afonso Martins UFPA Artes

9 Maria Ines Ribas Rodrigues UFABC Interdisciplinar

10 Adma Fadul Muhana USP Letras

11 Lucia Helena Lopez de Matos UFRRJ Biologicas

12 José Guilherme Martins Alves Moreira UFMG Ciências

13 Carlos Sandroni UFPE Artes

14 Fabio Mercon UERJ Quimica

15 Carlos Eduardo Mendes de Moraes UNESP Letras

16 Maria Rita dos Santos UFMA Letras

17 Ana Lucia Crisostimo UNICENTRO Biologicas

18 Maria Consuelo Alves Lima UFMNA Fisica

19 Silvio Gomes Monteiro UFMA Biologicas

20 Gerson Luiz Roani UFV Letras

21 José Luiz Cirqueira Falção UFG Ed. Fisica

22 Neiza de Lourdes Frederico Fumes UFAL Ed. Fisica

23 Anisio Francisco Soares UFRPE Interdisciplinar

24 Lúcia Gouveia Pimentel UFMG Artes

25 Arlindo José de Souza Júnior UFU Ciências

26 Lucia Helena Mascaro UFSCAR Ciências

27 Ida Maria Santos Ferreira Alves UFF Letras

28 Maria Risoleta Freire Marques UFSC Biologicas

29 Guendalina Turcato Oliveira PUC/RS Ciências

30 José Geraldo de Aquino Assis UFBA Educação

Resultado da seleção de projetos de melhoria do ensino e da qualidade na formação inicial de

professores, nas áreas de Química, Física, Matemática, Biologia, Português, Artes e Educação

Física, no âmbito do Programa de Licenciaturas Internacionais CAPES/UC, estimulando o

intercâmbio de estudantes de graduação em licenciaturas, em nível de graduação sanduíche.

O edital foi elaborado com base no Tratado de Amizade assinado entre Brasil e Portugal em 22 de abril de 2000 e no Memorando de Entendimento assinado entre CAPES e a Universidade de Coimbra em 19 de 2010.

RESULTADO EDITAL 008/2011

PROGRAMA DE LICENCIATURAS INTERNACIONAIS CAPES/UC

Colégios visitam exposição do projeto "O ensino de Ciências e alfabetização científica" 14/06/2011

Na quinta-feira, 16 de junho, ocorre uma nova etapa do projeto “O ensino de Ciências e  alfabetização científica na interação entre universidade e escola básica”. A exposição, que será realizada na Faculdade Guairacá, em Guarapuava, das 9h30 às 16h, contou com visita dos colégios Guairacá e Colégio Estadual Visconde de Guarapuava.
O projeto, que é desenvolvido através de parceria entre a Unicentro e a Faculdade Guairacá, tem objetivo de organizar ações educativas (exposições, oficinas e palestras) para professores e alunos da educação básica, visando a implantação de metodologias de ensino complementares nas escolas de ensino básico de Guarapuava. Com isso, são trabalhados conceitos científicos de Ciências, por meio da exposição de materiais nas áreas de Biologia, Saúde, Física e Geografia junto à educação básica das escolas de Guarapuava e região.
De caráter interdisciplinar, o evento envolve acadêmicos e professores das universidades envolvidas e a comunidade em geral, com exposição, por exemplo, do acervo do Museu de Ciências Naturais, materiais dos laboratório de Ensino de Biologia, de Anatomia Animal e de Anatomia Humana, além de experimentos de Química e de Física.

CONVITE PALESTRA BIOLOGIA EVOLUTIVA

O Programa de Pós-Graduação em Biologia Evolutiva da UNICENTRO, vem por meio deste convidar  a comunidade acadêmica para assistir a  palestra com o Prof. Dr. Mario de Vivo - Diretor do Museu de Zoologia da Universidade de São Paulo, que será ministrada no Mestrado de Biologia Evolutiva.
Dia 29/06/2011 ás 10:00hs no auditório do PPGBioEvol, no prédio do Departamento de Ciências Biológicas.
Título: "Jornada sem retorno: Mamíferos, Biomas, e o Clima no Terciário"